创办于198在一年，前身螺岭中心校校，于02年与海丽中心校校重新命名，并于200多年仪式换区螺岭国外语实验所机构（以上代称螺岭中心校校）。螺岭中心校校共3个学校内，为这部、二部和湖贝学校内。进来这部由3-6所在年级组组根据，二部由1-2所在年级组组根据，湖贝学校内虽收录1-6所在年级组组，但仅仅是是挂名，其教学法经济条件和質量都远不到本部。 学风好、了解工作任务任重道远，这也是受到对螺岭中心中心校的通常错误认识。它既尊重同学的应考作用，也注重细节培养教育同学稳定的生活的和了解坏习惯。大多数高中大人造成，螺岭中心中心校的教师不对同学规范严谨、负责处理，也规范高中大人投进较多的的时间和时间。深受赞誉的“1357家校合作关系机理”也是极佳例子。它应邀高中大人参与的私立校园处理和优秀班级处理，并给私立校园提拱义工服务质量，互相习惯性搞好高中大人社区论坛、孩子的活动等，利于了私立校园与高中大人的良好有效沟通和互肋。 有差异于武汉實驗私立学习实验初中，螺岭实验初中现在做业量面积不大，但它更指出课内学习日常任务，愈加推崇英语翻译教学评价，学习培训们曾多次在“愿新星”中授予分数。但这并不意思着螺岭实验初中是自动生产的应考电脑的服装厂，它在指出经典学习的基础条件上，也还没有被忽视对学习培训操作意识、思路意识的培养计划。像是，在近年来的1次春假做业中，私立学习规范要求学习培训用丢弃饮料瓶和废旧回收物体现今后的交通配套生产工具，下笔写出今后的武汉是任何样，直接建立铲屎官和闺女一齐操作动脑，深入开展读春联、识汉字字体的活跃。 自2020年起罗湖区进行“品目+集分，品目首选，后取集分”的招生计划办法，高考大学招生录取时将我区入校资格总量按照很低入校掌握品目/集分线，按A-F六类顺序图高考大学招生录取。若同品目没有所有高考大学招生录取，则按品目/集分从高到低录满说不定。为此在报名表前，初中生家长需厘清她的品目和集分，合理化估算她的胎儿是不是也能进螺岭中心小学。 螺岭学校固定的学区划分房区域较多，但大致都要2000年范围的“老破小”。的距离较近的有东门168（55000-86000/㎡），五彩世纪家园3（63000-75000/㎡），京基中国华都（61000-88000/㎡），聚龙中心大厦（55000-62000㎡）。上述价值内容为201八年三月份数据库。